为深入贯彻落实重庆市教委、市财政局关于市属公办高职院校绩效拨款制度改革精神，全面准确把握2026年修订版评价指标体系的核心变化，推动学校办学质量与绩效水平双提升，6月10日下午在德善楼416会议室召开了2026年重庆市属公办高等职业院校绩效拨款评价指标体系说明会。学校党委书记、校长罗天洪，党委委员、副校长陈志军、杨敏出席会议，相关职能部门负责人参加会议。会议由党委委员、副校长韩亚军主持。

会上，财务与资产管理处副处长李牧对《重庆市属公办高职院校绩效拨款评价指标体系（2026年修订版）》的核心变化作了系统解读。他围绕总体框架变革、总分值重构、一级指标权重调整以及办学条件、办学质量、学校管理、办学绩效四大板块的具体修订要点进行了深入剖析，重点阐释了“办学质量+办学绩效”合计占比达70%的导向意义，并对照财务风险、就业数据、意识形态三条红线提出了底线要求。

韩亚军在讲话中指出，此次修订版评价指标体系导向鲜明、变化深刻，呈现出“得分不易、扣分容易”的显著特点。部分加分项门槛较高、获取难度大，而以往较为稳定的得分项在当前考核中却变得容易失分。他强调，各部门务必高度重视，认真研读指标内涵，精准把握考核要求，切实转变工作思路，在守住底线的基础上，全力争取加分项，严防可控失分项。

随后，各参会部门负责人结合各自领域“885”工作任务，就如何对标新指标、补短板、强优势、防风险作了简要汇报。

在认真听取解读和汇报后，罗天洪在总结讲话中强调，新版绩效拨款评价指标体系是推动学校内涵发展、优化资源配置的关键制度设计，全校上下必须高度重视、狠抓落实。他提出一是要树立争先进位思想。主动抬高标尺，以不进则退的紧迫感推动各项工作走在前列；二是要压实责任，逐层制约。将指标分解到岗、落实到人，确保责任闭环；三是要对标指标，能优尽优。紧盯高权重指标和加分项，巩固优势、补齐短板，力争每分必得；四是要制定各部门实施工作方案和计划。各部门要拿出具体方案，明确任务、时限、人员和措施，确保可量化、可考核、能落地。全校上下要以本次绩效评价为契机，凝心聚力、真抓实干，以优异成绩推动学校高质量发展。