近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布了2025年度“人工智能赋能高等职业教育课程教材体系建设项目”名单，学校组织申报的3项教材建设项目成功入选，彰显了学校在人工智能与职业教育融合创新领域的实力。

此次获批项目涵盖多学科领域，其中，邓纳老师主持的《人工智能赋能高职〈旅游市场营销〉教材建设与应用研究》、廖丽老师负责的《AI视域下〈企业级Hadoop项目实战与开发〉数字化教材建设与应用研究》以及王强老师领衔的《基于项目驱动的高职〈人工智能技术导论〉建设研究及实践》均获立项。三个项目分别聚焦旅游服务、大数据技术和人工智能基础三大领域，深度契合学校“人工智能+专业”的跨学科建设战略，为不同专业领域的人才培养注入智能时代新动能。

近年来，学校始终将教材建设作为深化教学改革、提升人才培养质量的核心抓手。通过建成人工智能、大数据等多个实训中心，与多家头部企业共建产业学院，构建起“产学研”深度融合的教材开发体系，为此次项目立项提供了坚实的实践支撑。下一步，学校将以此次教材建设项目立项为重要契机，加快推进教材编写与应用工作，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，着力培养更多适应智能时代产业发展需求的高素质技能人才，为职业教育高质量发展贡献更大力量。