近日，中国教科院职业与继续教育研究所发布了2022年职业院校教学诊断与改进典型案例名单，学校案例《聚焦内涵建设 强化教学运用一基于内部质量保证体系的智慧校园建设探索与实践》成功入选。
本次案例征集面向全国 28 个省份，经过各省诊改专委会遴选共推荐了 576 份案例，经过专家组分组、分维度推荐，共评选出 142 份职教诊改典型案例，其中58份职教诊改案例入编《2022年职业院校教学诊断与改进典型案例集》。
近年来，学校党委认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，将内部质量保证体系建设作为学校教育教学管理和办学质量全面提升的重要抓手。经过四年探索实践，基本构建形成体系完善、结构合理、运行畅通的内部质量保证体系，有力推动提升学校人才培养、办学质量，在全国职业院校职业技能大赛一等奖、全国职业院校教师教学能力大赛等方面取得重大突破，入选“重庆市高水平职业学校培育建设单位”，进入“重庆市职业教育发展潜力优势学校”名单。
下一步，学校将紧跟新时代职业教育高质量发展的新要求，以“双高”建设为引擎，加快提升人才培养质量，抓诊改、强评价、补短板、促活力，持续推进学校内部质量保证体系建设。